• le journal de la rentrée

    Cette rentrée va être un peu spéciale car nous risquons de perdre une classe. Je vais donc commencer avec une classe de 18CP et 5 CE1 pour les deux premiers jours mais après la décision de la commission, je risque d'avoir une classe de CE1-CE2. Nous avons donc décidé d'effectuer les distributions de cahiers, d'établir les règles de classes... seulement lorsque nous serons fixés sur notre sort.

    le journal de la rentrée

    Le journal de la rentrée des CP.pdf

    J'ai donc préparé un journal de rentrée correspondant à cette journée particulière.

    Voici le menu de la journée:

    • Accueil des enfants et de leurs parents dans la classe. Les enfants devront retrouver leur bureau et s'y installer pour commencer le coloriage de la première page du journal.
    • Dans le coin regroupement, j'expliquerai le déroulement de la journée puis nous nous présenterons de manière succincte et nous essaierons d'exprimer nos sentiments du moment. Ils pourront alors compléter les deux feuilles suivantes du journal.
    • Je distribuerai le matériel des trousses et nous verrons alors le vocabulaire adapté puis ils compléteront la page 3.
    • Récréation
    • Discussion autour des livres, de l'apprentissage, de leurs interrogations.
    • Lecture offerte d'un livre sur la rentrée. Les enfants complèteront alors la page 6
    • Nous irons ensuite dans la salle de motricité pour jouer à un jeu coopératif le parachute

      le journal de la rentrée

    • Après le déjeuner, nous verrons la tenue du crayon avec un petit exercice de graphisme.
    • Nous verrons ensuite la composition de la classe histoire de faire un peu de math.
    • Après la récréation, j'ai piqué l'idée de Zaubette. Les enfants fabriqueront leur autoportrait avec les fournitures. Je le prendrai en photo pour mettre à leur porte manteau ensuite.
    • Nous clôturerons cette journée par la distribution du cahier de texte, des papiers et notre sentiment en cette fin de journée.
    • Les enfants rentreront avec leur journal et pourront ainsi expliquer à leurs parents ce qu'ils ont fait.

    Maintenant, je n'ai plus qu'à faire celui pour mes 5 CE1. Allez ! hop! hop! au boulot!

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